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生物

布兰登秒。莱希,教育学博士
副主任和公共服务相关联
社区和青年领导力发展
(706)542-0792

生物

布兰登集中了他对社区的领导方案的努力,同时也可以在学科领域,如教学设计重工作,应用研究和领导评估。他的专业知识与各种领导,社会和沟通方式的评估,包括emergenetics©。除了他在社区的领导工作,莱希也适用于各种煽动机构方案和倡议,包括那些在各种各样的环境中,青年领导力发展,促进一般和组织以及社区战略规划的重点放在领导力发展。

加入范宁研究所之前,布兰登曾担任雅典总统领导正和同事并为scitrain大学主动UGA协调员,美国的项目教育部门和技术,UGA佐治亚理工学院之间的合作伙伴关系。他还与教育的佐治亚州,佐治亚州东北部的学习资源系统和安德森和抵御教育服务工作。

教育

  • 2002年,主编。 d。在成人教育,佐治亚大学
  • 1998年,米。编辑。在成人教育,佐治亚大学
  • 1995年,B。一种。在教育,学习障碍浓度,波士顿学院

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